淺談小學(xué)古詩(shī)教學(xué)改進(jìn)

古詩(shī)詞教學(xué)在小學(xué)階段占有很大的比重，是閱讀教學(xué)的重要組成部分。針對(duì)教學(xué)實(shí)際，我們應(yīng)運(yùn)用合理的教學(xué)方法，改正不足，完善教學(xué)設(shè)計(jì)。

一、欣賞朗誦，理解背誦

小學(xué)生思維處于正在發(fā)展階段，記憶力也處在最強(qiáng)的階段。在小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中，教師應(yīng)要求學(xué)生加強(qiáng)對(duì)于古詩(shī)詞的背誦和朗讀。讓學(xué)生在朗誦古詩(shī)詞的同時(shí)注入自己的感情，理解作者寫作的動(dòng)機(jī)，這能夠使得學(xué)生在古詩(shī)詞學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)古詩(shī)詞的理解更加深刻，并真正了解古詩(shī)詞。（剩余1004字）