淺談班主任工作中心理健康輔導(dǎo)策略

科技的進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展，對(duì)學(xué)生的發(fā)展提出了更高的要求，不僅要有充足的文化知識(shí)，更需要孩子有面對(duì)順境、逆境的承受能力，以及更多的自我消化問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。基于這些因素，在班主任工作中進(jìn)行心理健康教育是一種迫切的需要。因此，這就要求班主任在輔助學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)上必須做一些有效的嘗試。

一、堅(jiān)持解決學(xué)生心理健康問(wèn)題輔導(dǎo)的三點(diǎn)原則，即尊重、寬容和信任

（一）尊重。（剩余1947字）