《聾校義務(wù)教育實驗教科書·語文（七年級）》特點解析及教學(xué)建議

【摘要】 《聾校義務(wù)教育實驗教科書·語文（七年級）》是聾校語文學(xué)科第三學(xué)段起始階段的教材。七年級教材在內(nèi)容編排方面注重培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。教師在語文教學(xué)中應(yīng)以教材為抓手，推動課外閱讀，加強練習(xí)指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生活情境，實施大單元教學(xué)，促進(jìn)聽障學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】 聾校；語文教材；體例結(jié)構(gòu)；編排特點；教學(xué)建議

【中圖分類號】 G762

《聾校義務(wù)教育實驗教科書·語文（七年級）》（以下簡稱七年級教材）以《聾校義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2016年版）》為依據(jù)編寫而成，是聾校語文學(xué)科第三學(xué)段（7—9年級）起始階段的教材，與第二學(xué)段語文教材相比有很多不同之處。（剩余5424字）