開展藝術(shù)干預(yù)，提高孤獨(dú)癥學(xué)生的情緒處理能力

——以魚拓教學(xué)為例

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【摘要】 “魚拓”是將真魚的形象用墨汁或顏料拓印到紙上的一種技法和藝術(shù)，符合孤獨(dú)癥學(xué)生視覺優(yōu)勢(shì)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。通過抓魚、做魚拓、賣魚拓等一系列教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)孤獨(dú)癥學(xué)生與同伴、教師進(jìn)行社交互動(dòng)，加強(qiáng)社交技能的同時(shí)舒緩他們的情緒、改善心理狀態(tài)，全面促進(jìn)孤獨(dú)癥兒童的身心發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】 魚拓教學(xué)；孤獨(dú)癥；情緒處理能力

【中圖分類號(hào)】 G76

社會(huì)交往障礙是孤獨(dú)癥學(xué)生的核心癥狀之一。（剩余3214字）