例談融合教育支持環(huán)境的創(chuàng)設

【摘要】 融合教育支持環(huán)境的創(chuàng)設需要學校、家庭多方支持與合作，為特需學生營造接納、包容及互助的學習氛圍。通過一名孤獨癥兒童的個案分析，從教師教學觀念的轉變、班級支持、心理支持、家校合作等方面探索融合教育支持環(huán)境的創(chuàng)設，為特需學生提供適合的教育。

【關鍵詞】 融合教育；支持環(huán)境；環(huán)境創(chuàng)設

【中圖分類號】 G76

《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》中指出：“探索適應殘疾兒童共同成長的融合教育模式……創(chuàng)設融合教育環(huán)境，推動殘疾兒童和普通兒童融合”。（剩余2299字）