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如何布局謀篇——作文修改教學(xué)實錄與反思

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【教學(xué)目標及重難點】

1.能夠根據(jù)表達中心的需要制定評價量表，對材料的組織、結(jié)構(gòu)的安排做出整體謀劃。

2.能夠根據(jù)制定的評價量表評價、修改作文。

【教學(xué)流程】

任務(wù)一：診斷征文問題

師：六月是畢業(yè)季，校報面向全體九年級學(xué)生開展了以“珍藏美好”為主題的征文活動，要求是寫一篇不少于800字的記敘文，記錄美好的初中生活。（剩余2567字）

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