讓天天向上成為生命的慣性
“讓天天向上成為生命的慣性”，這是我給一所學校進行理念文化設(shè)計時擬的一則“學訓”?？梢越栌盟爬ā俺砷L型教師”應(yīng)有的形象特點和精神特質(zhì)。
“教育即生長”，教師要成長。不成長的教師無以支撐和驅(qū)動教育的生長，無以引導(dǎo)和助力學生的成長。沒有教師的茁壯成長，就沒有學生的健康成長，沒有教育的和諧發(fā)展……人們常說“課比天大”，也可以講，“成長比天大”，在“為黨育人，為國育才”愈益成為廣大教師行動自覺和使命擔當?shù)慕裉?，每一位教師都要堅定不移、腳踏實地、信心百倍地做“成長型教師”。（剩余858字）