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苦寒傲聞梅花香

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腳踏實地，潛心教學

2008年大學畢業(yè)后，我來到了常州市清潭中學。剛踏上工作崗位時，我并沒有什么宏大的目標，就想踏踏實實做好每一件事。但是在工作中，我經常會遇到各種難題，比如學生行為習慣不好，學生層次多樣化，教學資源匱乏，等等。面對困難，光抱怨是沒有意義的，我深信辦法總比困難多。

面對學生行為習慣的問題，我經常會細心觀察，樹立榜樣，讓其他同學向榜樣靠攏。（剩余1662字）

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