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《貓》課堂教學與反思

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【教學目標及重難點】

1.理清小說內(nèi)容，體會文章“三”的敘事結(jié)構(gòu)的妙處；

2.提升思辨能力，辯證思考“我”對貓的情感；

3.開展能動學習，關(guān)注主題的多元角度。

【教學流程】

一、激趣導入

師：喜歡貓的請舉手。（大部分學生舉起手，教師同步播放有關(guān)小貓的視頻。）

師：大家很有愛心。不過，有一位作家卻在他的小說結(jié)尾說“自此，我家永不養(yǎng)貓”。（剩余2752字）

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