課程思政背景下中職信息技術(shù)課程混合式教學(xué)模式的運(yùn)用探索

摘要：課程思政背景下中職信息技術(shù)課程運(yùn)用混合式教學(xué)模式，可以豐富課程教學(xué)內(nèi)容，拓展教學(xué)廣度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，提高課程教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)。課程思政背景下中職信息技術(shù)課程混合式教學(xué)模式的運(yùn)用，要合理設(shè)計教學(xué)目標(biāo)，明確混合式教學(xué)方向；要注重整合思政資源，豐富混合式教學(xué)內(nèi)容；要精心組織教學(xué)活動，推進(jìn)混合式教學(xué)發(fā)展；有效完善評價體系，鞏固混合式教學(xué)成果。（剩余7461字）