高職院校藝術(shù)類新生心理適應(yīng)狀況調(diào)查與研究

摘要：為探討藝術(shù)類新生心理適應(yīng)狀況，幫助更多藝術(shù)類大學(xué)生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，研究采用大學(xué)生心理適應(yīng)能力測量問卷對2023級616名藝術(shù)類專業(yè)大學(xué)新生進(jìn)行調(diào)查分析。結(jié)果表明，新生班級融合度普遍向好，在專業(yè)上表現(xiàn)有差異，其中舞蹈類、音樂類專業(yè)班級認(rèn)同融合較好；超四成的藝術(shù)類新生整體抑郁水平高于全國同齡人群體的平均抑郁水平；有創(chuàng)傷后應(yīng)激癥狀的新生占比為47.80%，其中設(shè)計類有創(chuàng)傷后應(yīng)激的新生占比較高；藝術(shù)類專業(yè)總體有危機(jī)行為傾向的新生占比為17.08%。（剩余7303字）