高校紅色音樂虛擬教學(xué)社群的構(gòu)建與推廣途徑探研

——以上饒市為例

摘要：基于虛擬社群理論構(gòu)建高校紅色音樂教學(xué)社群，是教育信息化背景下紅色音樂文化在大學(xué)生群體中高效傳播的新途徑。高?？苫凇凹t色音樂傳唱社群”“紅色音樂演繹社群”“紅色音樂宣傳社群”的構(gòu)建思路進(jìn)行虛擬社群推廣，創(chuàng)設(shè)云端紅色音樂虛擬傳唱課堂、升華學(xué)習(xí)體驗(yàn)感，舉行多維紅色音樂虛擬演繹儀式、激活學(xué)習(xí)激情感，展示多樣紅色音樂虛擬宣傳技能、傳遞學(xué)習(xí)獲得感，以促進(jìn)紅色音樂教學(xué)與虛擬社群理論的融合與推廣。（剩余7388字）