案例教學(xué)法在高中思想政治課程教學(xué)中的運用芻議

摘要：案例教學(xué)法對學(xué)生邏輯思維能力、語言表達能力提升均有促進作用，也能讓學(xué)生在案例分析過程中內(nèi)化與吸收思想政治課程的知識點，構(gòu)建互動性、高效性思想政治課堂，使學(xué)生形成正確的三觀，從而實現(xiàn)學(xué)生核心素養(yǎng)、綜合素質(zhì)的提升。在高中思想政治教學(xué)中采用案例教學(xué)法時，教師應(yīng)根據(jù)課程需求、結(jié)合學(xué)生認知、秉持真實性原則選擇案例，并科學(xué)把握案例展示時機，選用適合的案例展示方法，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生初步分析案例，組織學(xué)生以小組為單位討論案例，鼓勵學(xué)生在課堂上主動分享案例觀點，科學(xué)點評案例分析成果。（剩余7368字）