試論語文課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)

摘要：有效的課堂提問能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的深入思考，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。在語文課堂教學(xué)中，教師應(yīng)針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)提問，以提高課堂提問的針對(duì)性，激發(fā)學(xué)生回答的熱情；應(yīng)針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)提問，以提高課堂提問的目的性，豐富學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備，提升學(xué)生語文學(xué)科素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)；語文教學(xué)；提問藝術(shù)；針對(duì)性；目的性；學(xué)科素養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G623.2文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2024）03-0129-04

語文教學(xué)中課堂提問是一種常用的教學(xué)方法，它能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的深入思考，提高學(xué)生的語言組織能力和表達(dá)能力。（剩余6765字）