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陶行知生活教育理論在初中數(shù)學教學中的應用探析

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摘要：陶行知生活教育理論強調教育以生活為前提，沒有生活就沒有教育。數(shù)學教學與生活息息相關，將兩者緊密聯(lián)系起來極其重要，能讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，更好地理解數(shù)學知識、應用數(shù)學知識。陶行知生活教育理論在初中數(shù)學教學中的應用，可采取以下策略：課前，收集信息，設計課堂教學活動；課中，應用知識，為教學活動提效；課后，注重生活實踐，優(yōu)化學生知識結構。（剩余7242字）

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