數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“學(xué)生學(xué)習(xí)共同體”的構(gòu)建策略探討

摘要：構(gòu)建“學(xué)生學(xué)習(xí)共同體”是一種新型教學(xué)理念，是基于對學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的長效培養(yǎng)而提出的合作化、共情課堂模式。實行“學(xué)生學(xué)習(xí)共同體”教學(xué)建設(shè)，能激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)熱情和興趣，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)?！皩W(xué)生學(xué)習(xí)共同體”構(gòu)建，可采取以下策略：明確教學(xué)導(dǎo)向，清晰劃分教學(xué)任務(wù)；采用小組合作學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建；創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；強調(diào)互助性學(xué)習(xí)，增強學(xué)生互動性；家校教育信息互通，提高教育教學(xué)的全面性。（剩余7464字）