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摘要:高職教育是面向行業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的類型教育,它們之間存在著天然供需關(guān)系。經(jīng)濟(jì)發(fā)展促使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變革,向集群化發(fā)展,牽引著高職院校的高質(zhì)量專業(yè)群建設(shè)的供給側(cè)改革。產(chǎn)教融合是促進(jìn)高質(zhì)量專業(yè)群建設(shè)的最佳抓手,在學(xué)校和企業(yè)之間尋求利益切合點(diǎn)達(dá)成共贏,形成專業(yè)群建設(shè)的突破口。文章分析高職專業(yè)群建設(shè)的需求側(cè)和供給側(cè)條件,在供給側(cè)尋求變革,實(shí)現(xiàn)需求牽引供給,供給創(chuàng)造需求的更高水平的動態(tài)平衡。(剩余7554字)
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產(chǎn)業(yè)升級背景下高職院校專業(yè)群建設(shè)供給側(cè)改革探賾
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