以“教-學(xué)-評(píng)”一體化設(shè)計(jì)豐富小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話(huà)教學(xué)

關(guān)于“教-學(xué)-評(píng)”一體化的設(shè)計(jì)與實(shí)施，《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出，教師要準(zhǔn)確把握教、學(xué)、評(píng)在育人過(guò)程中的不同功能，樹(shù)立“教-學(xué)-評(píng)”的整體育人觀(guān)念。為了實(shí)現(xiàn)這一理念，新課標(biāo)提到，教師要“明確教什么、為什么教、怎么教、怎么評(píng)等方面的內(nèi)涵和要求，建立相互間的關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)以學(xué)定教、以教定評(píng)，使評(píng)價(jià)鑲嵌于教學(xué)之中，成為教學(xué)的有機(jī)組成部分”。（剩余2112字）