人工智能賦能課堂教學(xué)變革的實(shí)踐探索

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在教育現(xiàn)代化和教育信息化的背景下，陳經(jīng)綸中學(xué)探索數(shù)據(jù)驅(qū)動大規(guī)模因材施教，以人工智能賦能課堂教學(xué)變革。

人工智能賦能課堂變革的整體框架

經(jīng)過17年的實(shí)踐探索，學(xué)校構(gòu)建了由課堂教學(xué)研究支持系統(tǒng)、課堂教學(xué)循證改進(jìn)系統(tǒng)、課堂教學(xué)互動反饋系統(tǒng)構(gòu)成的人工智能賦能課堂變革的整體框架。

1.課堂教學(xué)循證改進(jìn)系統(tǒng)

課堂教學(xué)循證改進(jìn)系統(tǒng)涵蓋了課前、課中、課后的系統(tǒng)實(shí)施策略。（剩余3358字）