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“大教研”范式下的教育幫扶模式及優(yōu)化策略

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教育幫扶不僅是建設(shè)教育強(qiáng)國的要求,也是受援地教育發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的內(nèi)在需求。教育幫扶通過“扶志”與“扶智”并重,以教育發(fā)達(dá)地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源輸入、教育問診及問題解決,持續(xù)幫助、扶持、引領(lǐng)、輻射受援地教育發(fā)展,為受援地教育發(fā)展提供內(nèi)在源動力,提升受援地的教育質(zhì)量,打造帶不走的教師隊(duì)伍與教育內(nèi)生力量。(剩余3556字)

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