叩開學生心門：主題班會的成功“密碼”
主題班會是班主任與學生交流思想、增進感情、進行教育的重要途徑。那么，主題班會怎么開才能真正走進學生的心里呢？
了解學生需求，確定適合的主題。為了精準確定主題，教師需要深入了解學生的困惑點和興趣點。記得教一年級時，初入校園的“小豆包”總是會問：“老師，我為什么要上學？不上學可以嗎？”于是，我召開了主題班會“老師，我為什么要上學”，和學生一起討論了上學的意義，讓學生逐漸愛上學校；三年級的學生正處在學習與同伴交往的年齡，班里的一個小男孩總是用惡作劇的方式吸引同學的注意，一時很多孩子都跑來告狀，甚至有人說這是“校園欺凌”。（剩余591字）