核心素養(yǎng)下的小學(xué)英語(yǔ)課內(nèi)外整合閱讀教學(xué)視域探究

摘要：在核心素養(yǎng)背景下，如何提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀質(zhì)量是每位一線教師關(guān)注的重要課題。為實(shí)現(xiàn)這一目的，教師應(yīng)對(duì)課內(nèi)外閱讀進(jìn)行優(yōu)化整合，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)能力，發(fā)展學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。鑒于此，本文首先分析了核心素養(yǎng)下小學(xué)英語(yǔ)課內(nèi)外整合閱讀教學(xué)的意義，然后以此為基礎(chǔ)提出具體的整合策略，以期加強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力。（剩余2343字）