在小學(xué)語(yǔ)文課堂中開(kāi)展互動(dòng)教學(xué)的策略

摘要：“互動(dòng)教學(xué)”是在新課改的要求下提出的一種新型教學(xué)理念，是通過(guò)師生之間、生生之間、師生與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)來(lái)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本文從“互動(dòng)教學(xué)”在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中應(yīng)用的重要意義、“互動(dòng)教學(xué)”在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中應(yīng)用的具體策略兩個(gè)方面進(jìn)行闡述，希望能為小學(xué)語(yǔ)文教師開(kāi)展“互動(dòng)教學(xué)”提供參考。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文  互動(dòng)教學(xué) 開(kāi)展策略

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，在教學(xué)過(guò)程中，教師要充分利用互動(dòng)教學(xué)的方式，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而提高課堂效率。（剩余2225字）