小學(xué)體育教學(xué)中趣味性策略的傾向性探索

摘要：本文主要分析小學(xué)體育教學(xué)傾向趣味性實(shí)踐的重要性，提出趣味性策略的傾向性方法，以期賦予小學(xué)體育教學(xué)趣味性，并提升教育教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育  趣味性策略  傾向性

隨著教育改革的不斷推進(jìn)，小學(xué)體育教師更加注重教學(xué)方式創(chuàng)新，如應(yīng)用趣味性策略，旨在增強(qiáng)學(xué)生體能素質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科興趣，讓其養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動習(xí)慣。（剩余2033字）