開展探究學(xué)習(xí)，培育生物學(xué)科核心素養(yǎng)

基于核心素養(yǎng)培育目標(biāo)的生物教學(xué)，教師要融入探究教學(xué)的理念，讓學(xué)生在探究中形成科學(xué)思維，促進(jìn)他們科學(xué)探究能力的提升。在問題的啟發(fā)下，教師確定探究的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)或小組合作學(xué)習(xí)，提升學(xué)生解決問題的能力。

一、在實(shí)驗(yàn)探究中激發(fā)科學(xué)探究意識

生物是一門注重實(shí)驗(yàn)的學(xué)科，很多知識依賴于實(shí)驗(yàn)探究，才能促進(jìn)學(xué)生對生物知識的理解。（剩余847字）