淺談師生互動(dòng)在小學(xué)音樂教學(xué)中應(yīng)用

摘要：所謂互動(dòng)式教學(xué)，從字面意思上理解就是在課堂教學(xué)中教師與學(xué)生之間的交流與互動(dòng)。在新時(shí)代的教學(xué)過程中，如何進(jìn)一步提高教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量，成為教學(xué)上亟需探究的新問題。尤其是在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中，由于部分小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與認(rèn)知水平不高，學(xué)生無(wú)法直接有效地掌握音樂技能，在學(xué)習(xí)中存在著一些問題。而想要更好地幫助學(xué)生，提高教學(xué)效率，就需要更好地探究適合小學(xué)音樂課堂的教學(xué)方法。（剩余1908字）