談基于核心素養(yǎng)的初中歷史教學(xué)的有效性

摘要：本文探討了基于核心素養(yǎng)的初中歷史教學(xué)的有效性。首先討論了以核心素養(yǎng)為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的初中歷史教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和意義，其次分析如何在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際提出一些有效建議。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)  初中歷史  有效性

引言：核心素養(yǎng)是指?jìng)€(gè)體在知識(shí)、能力和態(tài)度等方面的綜合素質(zhì)，是當(dāng)代社會(huì)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵目標(biāo)之一。（剩余2016字）