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多元化教學搭建數學高效課堂

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打造高效課堂一直是教師們所追求的教學目標,也是近年來被討論較多的話題之一。學生的學習效果、教師的教學水平等在一定程度上由課堂的效率決定。眾所周知,一節(jié)課的時間只有四十分鐘左右,時間還是比較緊張的,想要在有限的時間里完成一定的教學任務和教學目標不是一件簡單的事情。隨著新課改的不斷發(fā)展,當前教學需要從學生的認知特點變化出發(fā),采取多元化教學方法和模式,引導學生實現(xiàn)高效學習。(剩余2102字)

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