探討核心素養(yǎng)的高中通用技術(shù)“六步”實(shí)踐策略研究

摘要：新課改的改革宗旨就是要關(guān)注人的成長(zhǎng)，并提出了“學(xué)科核心素養(yǎng)”。關(guān)于高中的通用技術(shù)課，其主要的培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋：技術(shù)理解、工程思維、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、視覺(jué)呈現(xiàn)及實(shí)踐操作。根據(jù)當(dāng)前的教育策略，我們致力于推動(dòng)開(kāi)放的課堂環(huán)境創(chuàng)設(shè)。所以，這篇研究將以通用技術(shù)的課堂教育作為依托，詳細(xì)研究并解答如何增強(qiáng)學(xué)生的技術(shù)關(guān)鍵能力的相關(guān)議題。（剩余1957字）