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摘要：識字教育是小學語文教學的關鍵內容，尤其是在小學二年級，識字教學是培養(yǎng)語文學科核心素養(yǎng)的重要基礎?；诖?，本文主要針對小學二年級的語文教學進行研究，提出了幾點能夠幫助該階段學生加強錯別字教學的有效策略，以供參考。
關鍵詞：錯別字 小學二年級 語文教學
引言：漢字承載著中華民族上下五千年的文化和歷史。（剩余1772字）
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淺析小學二年級語文教學中有效減少錯別字的策略
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