高校創(chuàng)新型教師隊伍建設(shè)的應(yīng)然樣態(tài)、制約因素與邏輯選擇

【摘 要】 在當(dāng)前國家深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的背景下，加速構(gòu)建并強化高校創(chuàng)新型教師隊伍已成為建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要抓手。文章探討了高校創(chuàng)新型教師隊伍建設(shè)的理想樣態(tài)，為構(gòu)建一支具備高度創(chuàng)新能力、前瞻創(chuàng)新理念的教師隊伍提供了明確的目標(biāo)和方向。在此基礎(chǔ)上，文章分析了制約其發(fā)展的關(guān)鍵因素，包括體制政策局限、資源分配不均、外部激勵不足等，并提出了基于問題導(dǎo)向的邏輯選擇，即解決不同問題可以采取的具體路徑和策略，以期為實現(xiàn)高校創(chuàng)新型教師隊伍的發(fā)展提供參考。（剩余6985字）