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摘 要: 通過一堂解三角形的講評課,運用不同方法解決問題,鍛煉學生的思維.同時從思維定勢、運算粗心、表達不規(guī)范三個方面暴露學生的錯誤,再共同分析,既提高了學生思維的靈活性,又防微杜漸,讓學生減少失誤,規(guī)范表達,提高了數(shù)學問題解決水平.
關鍵詞: 三角形;思維;規(guī)范
三角解答題是高考數(shù)學試題中的一(剩余4847字)
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靈活思考、優(yōu)化運算、規(guī)范表達
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