回歸教材，基本載體，直觀形象，注重能力

——基于2022年高考立體幾何的命題導(dǎo)向

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摘 要：高考立體幾何試題的命題特點(diǎn)與規(guī)律總結(jié)，是后繼數(shù)學(xué)教學(xué)與復(fù)習(xí)備考的重點(diǎn)與依據(jù).結(jié)合2022年高考數(shù)學(xué)立體幾何試題的命題特征，從多個(gè)層面加以展開與歸納，總結(jié)命題導(dǎo)向，引領(lǐng)復(fù)習(xí)備考.

關(guān)鍵詞：立體幾何；教材；載體；直觀；能力

2022年高考數(shù)學(xué)立體幾何部分試題的命制嚴(yán)格遵循《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（剩余553字）