以皓駿設(shè)計(jì)“直線與平面垂直的判定”的積件及教學(xué)應(yīng)用

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摘 要：因教學(xué)內(nèi)容的二維靜態(tài)呈現(xiàn)方式和學(xué)生動(dòng)手能力弱導(dǎo)致學(xué)生的直觀想象能力難以得以發(fā)展.本文利用皓駿軟件給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)實(shí)驗(yàn)探索的環(huán)境，借助于數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生可以用鼠標(biāo)拖動(dòng)或觀察參數(shù)的變化來(lái)動(dòng)態(tài)認(rèn)識(shí)圖形變化的本質(zhì)，用形象直觀的動(dòng)態(tài)圖像表現(xiàn)抽象的定理，借此理解定理的形成過(guò)程.通過(guò)例題中的動(dòng)態(tài)直觀感受，更（剩余2950字）