面向數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)微專(zhuān)題設(shè)計(jì)研究與實(shí)踐

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摘 要：學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)是初中階段教學(xué)的重要目標(biāo)，而其中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)則是重中之重.通過(guò)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)試題進(jìn)行研究能夠有效促進(jìn)教師在教學(xué)的過(guò)程中對(duì)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的理解，從而能夠更好地來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)初中生進(jìn)行數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng).本文將結(jié)合數(shù)學(xué)試題來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)進(jìn)行探討.

關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)（剩余3320字）