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信息技術支持下的高中數(shù)學問題導向式教學策略研究

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摘 要：當前是一個現(xiàn)代信息技術迅猛發(fā)展的時代，隨著信息技術的不斷進步發(fā)展，其在高中數(shù)學教學中應用逐漸廣泛起來.問題導向式教學是指將問題作為導向進行開展教學活動的一種教學方法，能滿足我國高中數(shù)學新課標的要求.在信息技術支持背景下進行問題導向式教學，能將數(shù)學情境、問題、任務之間進行聯(lián)系，并通過設計的問題（剩余3189字）

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