任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在高中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用實(shí)踐探究

任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法屬于一種以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教與學(xué)的方式，是當(dāng)前教學(xué)實(shí)施過(guò)程中的主要教學(xué)手段，通過(guò)為學(xué)生提供任務(wù)情境、圍繞任務(wù)展開(kāi)學(xué)習(xí)，有利于提高教學(xué)有效性?；诖耍挛囊愿咧谢瘜W(xué)為例，就任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在高中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用實(shí)踐策略展開(kāi)討論，以此為參考。

一、課前任務(wù)設(shè)置

任務(wù)驅(qū)動(dòng)法屬于現(xiàn)階段教學(xué)最為常見(jiàn)的教學(xué)方法之一，通過(guò)在課前設(shè)置教學(xué)任務(wù)，將自主學(xué)習(xí)和探究作為課前任務(wù)設(shè)置的核心，從而能夠更好地讓學(xué)生進(jìn)行有準(zhǔn)備性和預(yù)習(xí)性的學(xué)習(xí)，能夠更好地為實(shí)際教學(xué)課堂的開(kāi)展提供助力，提高教學(xué)有效性。（剩余826字）