自制教具在初中物理實驗中的應用研究
在初中物理教學中加強實驗教學，能夠大大提高學生學習物理的興趣，讓學生在新奇的物理現(xiàn)象中獲得感性認識，有助于良好科學素養(yǎng)的養(yǎng)成和思維素質的提高。在實際教學中，自制教具的使用可以大大提高學生的動手能力，并能夠較大程度地根據教師的教學思想開發(fā)實驗儀器，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
一、巧用自制教具，激發(fā)學生的求知欲
由于初中學生正處于具體形象思維向抽象思維的過渡階段，他們具有愛玩、愛動的個性特點。（剩余871字）