大學(xué)·研究與管理

2024年02期

收藏成功

微博空間微信

《大學(xué)》（研究與管理）：關(guān)注普通高等學(xué)校建設(shè)與發(fā)展、學(xué)生管理工作開展、師生成長(zhǎng)等方面的綜合性學(xué)術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、高端... 展開

類型

月刊

類別

定價(jià)

促銷信息

全年訂閱更優(yōu)惠!

￥30.00 ￥18.00

原貌版試讀單本購(gòu)買

培養(yǎng)造就大國(guó)良師服務(wù)國(guó)家教育戰(zhàn)略 編者按：高等教育是國(guó)家發(fā)展的基石，不僅關(guān)系到人才的培養(yǎng)和科技的創(chuàng)新，更會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家的國(guó)際地位產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。黨的二十大報(bào)告明確提出了到2035年建成教育強(qiáng)國(guó)的總體目標(biāo)，習(xí)近平總書記指出，“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，龍頭是高等教育?！弊鳛閷?shí)...

基于三元參與理論的中央財(cái)經(jīng)大學(xué)科技園發(fā)展模式研究 摘要：大學(xué)科技園聯(lián)系著政府和企業(yè)，在科技轉(zhuǎn)化、創(chuàng)業(yè)孵化、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化、人才培養(yǎng)、服務(wù)社會(huì)等多個(gè)方面發(fā)揮了巨大的作用。基于三元參與理論，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)科技園逐步探索出一條“五化”發(fā)展模式：創(chuàng)設(shè)“十大”體系，構(gòu)建智慧生態(tài)，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化；創(chuàng)建線...
多元文化思潮沖擊下高校思政教育創(chuàng)新探究 摘要：在多元文化思潮沖擊下，高校思政教育發(fā)展成為高校廣泛重視的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)。文章首先分析多元文化對(duì)思政教育產(chǎn)生的積極影響和消極影響，其次探究多元文化融合高校思政教育改革具有開放性、辯證性、實(shí)用性特點(diǎn)，最后探究在多元文化沖擊下高校思政教育...
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高職院校教學(xué)管理創(chuàng)新研究 摘要：高職院校教學(xué)管理涉及制訂學(xué)校教學(xué)制度、明確教學(xué)目標(biāo)與執(zhí)行、課程管理、招生選課、學(xué)生學(xué)籍學(xué)業(yè)管理、教師教課與科研管理等各個(gè)方面。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，高校教學(xué)管理體系勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生極大的變革，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”理念和技術(shù)的內(nèi)涵，將其應(yīng)用在高...
“雙一流”背景下西部地區(qū)高校師資隊(duì)伍國(guó)際化建設(shè)研究 摘要：提高國(guó)際化辦學(xué)水平是“雙一流”背景下地方高校實(shí)現(xiàn)高校發(fā)展的重要路徑之一。師資隊(duì)伍國(guó)際化是教育國(guó)際化的前提和基礎(chǔ)，也是西部高校提高國(guó)際化辦學(xué)水平的載體與機(jī)遇。文章以陜西科技大學(xué)國(guó)際化建設(shè)為例，對(duì)當(dāng)前西部高校國(guó)際化存在的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行梳...
助推高校大型儀器設(shè)備開放共享路徑探析 摘要：“雙一流”建設(shè)背景下，如何做好大型儀器設(shè)備的全面開放共享工作成為高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重要目標(biāo)任務(wù)。以西北農(nóng)林科技大學(xué)大型儀器設(shè)備共享平臺(tái)（實(shí)驗(yàn)室）為例，文章分析當(dāng)前大量的儀器設(shè)備使用率低、開放共享效果不顯著、存在一定的閑置浪費(fèi)等問(wèn)題。...
公辦高校與民辦高校黨建引領(lǐng)“組團(tuán)式”幫扶的邏輯起點(diǎn)、價(jià)值依循與路徑探索 摘要：公辦高校對(duì)民辦高校黨建引領(lǐng)“組團(tuán)式”幫扶，將促進(jìn)黨建的良好經(jīng)驗(yàn)做法有效傳遞，有利于高效整合教育資源以形成共同發(fā)展格局、有利于提升民辦高校黨建引領(lǐng)制度化規(guī)范化科學(xué)化的整體水平。以政治引領(lǐng)強(qiáng)導(dǎo)向、思想引領(lǐng)轉(zhuǎn)觀念、業(yè)務(wù)引領(lǐng)傳幫帶為幫扶方...
“雙一流”建設(shè)背景下我國(guó)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的發(fā)展路徑研究 摘要：目前，我國(guó)各高校“雙一流”建設(shè)正深入推進(jìn)。許多大學(xué)選擇通過(guò)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)，推進(jìn)“雙一流”建設(shè)目標(biāo)。文章首先總結(jié)我國(guó)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)過(guò)程中的不足之處，其次以部分具有代表性的世界創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)為例，明確我國(guó)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的內(nèi)涵和特...
新時(shí)代中小型高校出版社發(fā)展現(xiàn)狀及優(yōu)化路徑研究 摘要：文章立足變化著的客觀實(shí)踐，如出版業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形式新變換、出版物數(shù)字轉(zhuǎn)型對(duì)于傳統(tǒng)出版形式的沖擊以及高校與改制出版企業(yè)深層次的管理的矛盾等等現(xiàn)狀出發(fā)，對(duì)現(xiàn)階段中小型高校出版社發(fā)展所面臨的發(fā)展困境進(jìn)行思考，并在此基礎(chǔ)上從出版社自身經(jīng)營(yíng)管理體制...

結(jié)合工程實(shí)例的“市政工程計(jì)量與計(jì)價(jià)”課程教學(xué)研究 摘要：“市政工程計(jì)量與計(jì)價(jià)”是廣東白云學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)中的一門專業(yè)核心技能課程，也是人才培養(yǎng)方案的重要組成部分之一。在傳統(tǒng)的“教師講、學(xué)生聽”教學(xué)方法的基礎(chǔ)下，文章探索了在課堂引入工程實(shí)例和“角色扮演”環(huán)節(jié)的新型教學(xué)模式。研究表明，通過(guò)...
規(guī)避高?？?jī)效管理中“浮士德式交易”的制度研究 摘要：高?？?jī)效管理在促進(jìn)組織和個(gè)人績(jī)效提升的同時(shí)，極大地改變了高校教師的學(xué)術(shù)生活方式和深層組織結(jié)構(gòu)，使高校績(jī)效管理過(guò)程中頻現(xiàn)“浮士德式交易”，引發(fā)了高校管理目標(biāo)導(dǎo)向模糊、利益相關(guān)者滿意度低、學(xué)術(shù)文化失卻等問(wèn)題。該現(xiàn)象的發(fā)生源于績(jī)效目標(biāo)設(shè)...
高校體育教學(xué)中功能性體能訓(xùn)練的應(yīng)用研究 摘要：高校體育教學(xué)活動(dòng)承擔(dān)著強(qiáng)健學(xué)生身體的重要責(zé)任，當(dāng)今社會(huì)，人才不僅要具備良好的人文素養(yǎng)，掌握豐富的專業(yè)技能，還要有強(qiáng)健的身體素質(zhì)作為基礎(chǔ)。隨著全民健身觀念的普及，體育課程不僅在義務(wù)教育階段得到了師生家長(zhǎng)的重視，還在高校階段備受師生的...
高校教科研管理工作中的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控路徑研究 摘要：高校教科研管理部門是維護(hù)高校教學(xué)、科研工作正常、健康、可持續(xù)發(fā)展的重要支撐，對(duì)高校文化建設(shè)、綜合競(jìng)爭(zhēng)力提升發(fā)揮著舉足輕重的作用。文章以加強(qiáng)高校教科研管理部門廉政風(fēng)險(xiǎn)防控為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)地調(diào)查分析當(dāng)前高校教科研管理工作中廉政文化建設(shè)現(xiàn)狀...
項(xiàng)目制：專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的新視角 摘要：專業(yè)學(xué)位研究生項(xiàng)目制培養(yǎng)是農(nóng)業(yè)高校優(yōu)化資源配置，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升研究生教育質(zhì)量的重要改革舉措。文章以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例，深入分析該校設(shè)置專業(yè)學(xué)位研究生人才培養(yǎng)專項(xiàng)是服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、契合學(xué)校發(fā)展、彰顯辦學(xué)特色、借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)...
淺析高校教育管理的文化創(chuàng)新與實(shí)踐 摘要：高校教育管理的改革，是新時(shí)期我國(guó)高等教育發(fā)展的內(nèi)在要求，也是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的必由之路。文章通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)高校教育管理的文化創(chuàng)新與實(shí)踐中存在文化融合難度大、矛盾與沖突多、管理水平不高、學(xué)術(shù)腐敗、傳統(tǒng)觀念阻礙改革等問(wèn)題?；诖?，本研究...
課程思政背景下漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)建設(shè)探究 摘要：漢語(yǔ)國(guó)際化傳播是提升我國(guó)軟實(shí)力的必由之路，也是樹立我國(guó)國(guó)家形象的重要途徑。漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)肩負(fù)著培養(yǎng)中國(guó)語(yǔ)言與中華文化傳播人才的重要使命。因此，漢語(yǔ)國(guó)際教育人才應(yīng)該具備過(guò)硬的思想政治素養(yǎng)。課程思政理念的提出，為漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)人才...

“雙一流”建設(shè)背景下高校研究生團(tuán)隊(duì)育人實(shí)踐探索 摘要：研究生教育是我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展的重要組成部分，目前研究生招生名額逐年增加，研究生教育和培養(yǎng)存在的問(wèn)題逐漸凸顯。針對(duì)現(xiàn)階段研究生培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題，文章提出了優(yōu)化研究生育人機(jī)制，探索研究生培養(yǎng)新路徑，充實(shí)研究生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍和課程...
關(guān)于高校體育教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生體能訓(xùn)練的探討 摘要：信息化給人們生活帶來(lái)便利，多樣化信息技術(shù)設(shè)備的使用卻擠占了人們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，尤其高校學(xué)生忙于學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間更少。而高校是人才培養(yǎng)的主要陣地，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的體能訓(xùn)練，尤其作為體育教學(xué)中的主要內(nèi)容，高校...
新時(shí)代高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索 摘要：在“四新”建設(shè)背景下，高校進(jìn)行創(chuàng)新性人才模式的制度改革具有重大的戰(zhàn)略意義，因此有必要對(duì)高校的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革。為了對(duì)高校本科生的創(chuàng)新性思維進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)，文章構(gòu)建了“五個(gè)一工程”創(chuàng)新協(xié)同培養(yǎng)模式。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生參加科研團(tuán)體、雙創(chuàng)...
“一帶一路”背景下產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)路徑研究 摘要：“一帶一路”倡議的深度實(shí)施離不開產(chǎn)業(yè)合作、技術(shù)合作與教育合作。“一帶一路”倡議為高職教育轉(zhuǎn)型和優(yōu)化改革提供了新的機(jī)遇，搭建了智慧型的“學(xué)習(xí)工場(chǎng)”，擴(kuò)展了職業(yè)院校發(fā)展的新路徑。文章基于高職院校產(chǎn)教融合的基本情況，運(yùn)用調(diào)查法、定性分析...
脫貧攻堅(jiān)精神融入思政教育下的大學(xué)生獲得感提升路徑研究 摘要：大學(xué)生思政教育獲得感是衡量高校思政教育效果的重要指標(biāo)。融入脫貧攻堅(jiān)精神的思政教育，是提升思政教育的感染力、說(shuō)服力、吸引力、牽引力的高效途徑，對(duì)提高大學(xué)生思政教育獲得感有促進(jìn)作用?；诖髮W(xué)生思政教育獲得感低、教育模式固化、新思想融入...
情景領(lǐng)導(dǎo)理論視域下的高校學(xué)生理論宣講社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀和途徑研究 摘要：高校學(xué)生理論宣講社團(tuán)作為高校思想政治工作的重要組成部分，是新時(shí)代高校創(chuàng)新思想政治理論課模式，增強(qiáng)高校思想政治教育實(shí)效性的重要平臺(tái)，是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理和自我服務(wù)的重要陣地，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的思想品德、理論素養(yǎng)和創(chuàng)新能力具有重要...
新時(shí)期藝術(shù)院校“2+N”協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)運(yùn)行機(jī)制研究 摘要：在積極推進(jìn)藝術(shù)院校人才培養(yǎng)機(jī)制改革創(chuàng)新的過(guò)程中，把握新時(shí)代的影響，積極探索“2+N”協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)運(yùn)行機(jī)制的建設(shè)和開發(fā)，能在全新人才培養(yǎng)機(jī)制的作用下，提高人才培養(yǎng)工作的綜合效果，使學(xué)校教育的質(zhì)量和人才培養(yǎng)工作的效能得到系統(tǒng)性的提...
大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校學(xué)生感恩教育路徑探索 摘要：感恩教育是培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)和感恩能力的有效途徑，大數(shù)據(jù)與感恩教育的深度融合，可以創(chuàng)新高職院校感恩教育模式，培養(yǎng)學(xué)生感恩思想和感恩能力，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。文章在簡(jiǎn)要闡述感恩教育內(nèi)涵及目標(biāo)的基礎(chǔ)上，分析了大數(shù)據(jù)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用與大學(xué)...
高校社團(tuán)組織育人的路徑探究 摘要：作為高校第二課堂的重要組成部分，學(xué)生社團(tuán)組織在高校實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的重要作用。近年來(lái)，高校學(xué)生社團(tuán)組織類型及數(shù)量大增，社團(tuán)人數(shù)明顯增加，管理難度持續(xù)上升，為學(xué)生社團(tuán)組織育人工作帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。必須明晰學(xué)生社團(tuán)組織...
大學(xué)生中庸思維與人際適應(yīng)的關(guān)系研究 摘要：大學(xué)時(shí)期是個(gè)體發(fā)展的重要階段，不良的人際適應(yīng)會(huì)對(duì)大學(xué)生情緒、認(rèn)知、行為等方面造成消極影響。文章探討了大學(xué)生中庸思維與人際適應(yīng)的關(guān)系，采用中庸思維量表（Mean Thinking Scale，MTS）和中國(guó)大學(xué)生適應(yīng)量表（China...
淺析世界觀與大學(xué)生科學(xué)教育的結(jié)合 摘要：世界觀作為一項(xiàng)思想政治教育內(nèi)容，與大學(xué)生科學(xué)教育相結(jié)合，能幫助大學(xué)生建立對(duì)自然、社會(huì)、人生和精神的科學(xué)和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。文章分析了科學(xué)發(fā)展、人類歷史和世界觀之間的相互促進(jìn)關(guān)系，闡述了第一、第二和第三人的世界觀及其時(shí)代特征，提出讓世界觀...
新時(shí)代青年大學(xué)生價(jià)值觀教育路徑研究 摘要：新時(shí)期，引導(dǎo)青年大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀是時(shí)代發(fā)展的必然要求，也是貫徹落實(shí)素質(zhì)教育、立德樹人教育理念的根本要求。但是受諸多因素的限制，青年大學(xué)生價(jià)值觀教育面臨發(fā)展困境，為了進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代青年大學(xué)生價(jià)值觀教育，需要從社會(huì)、家庭以及高...

鄉(xiāng)村振興視域下鄉(xiāng)村教師職業(yè)發(fā)展愿景與路徑研究 摘要：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施是推動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)、激活鄉(xiāng)村教師職業(yè)信念、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容。文章首先闡述了鄉(xiāng)村教師對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的重大意義，其次對(duì)鄉(xiāng)村教師職業(yè)發(fā)展愿景進(jìn)入分析，分別從政府、學(xué)校以及教師自身三個(gè)方...
高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的研究現(xiàn)狀與發(fā)展 摘要：現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新離不開先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)離不開高素質(zhì)、專業(yè)技能強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，因此高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍的建設(shè)尤為重要。文章從實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍現(xiàn)狀、實(shí)驗(yàn)技術(shù)崗位設(shè)置、激勵(lì)機(jī)制和職稱評(píng)價(jià)機(jī)制四個(gè)方面梳理了近年來(lái)國(guó)內(nèi)對(duì)...
新教師專業(yè)成長(zhǎng)與培養(yǎng)的實(shí)踐研究 摘要：新教師是學(xué)校教育工作實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的主力軍，對(duì)學(xué)習(xí)和教育事業(yè)的未來(lái)發(fā)展起到了關(guān)鍵性作用。文章以新教師的專業(yè)成長(zhǎng)特點(diǎn)和存在的現(xiàn)狀問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)開展相關(guān)的調(diào)研工作，思考影響新教師專業(yè)成長(zhǎng)的影響因素，最終確定實(shí)踐研究方向。實(shí)踐研究工作...
高?！般y齡教師”精細(xì)化服務(wù)保障路徑研究 摘要：文章以銀齡教師對(duì)口支援工作開展和銀齡教師隊(duì)伍服務(wù)工作實(shí)施現(xiàn)狀為邏輯起點(diǎn)，以銀齡教師隊(duì)伍現(xiàn)行管理過(guò)程中存在的問(wèn)題和成因?yàn)榉治鰧?duì)象，以提出銀齡教師隊(duì)伍精細(xì)化服務(wù)的思路設(shè)想為主要內(nèi)容，以提出銀齡教師隊(duì)伍精細(xì)化服務(wù)保障能力提升的優(yōu)化路徑為...

鄉(xiāng)村振興背景下涉農(nóng)高職院校開展耕讀教育的實(shí)踐路徑研究 摘要：鄉(xiāng)村振興背景下，在涉農(nóng)高等職業(yè)院校開展耕讀教育，對(duì)于傳承優(yōu)秀農(nóng)耕文化、培養(yǎng)知農(nóng)愛(ài)農(nóng)強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)大學(xué)生、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施具有重要意義。涉農(nóng)職業(yè)院校通過(guò)營(yíng)造耕讀教育氛圍，加強(qiáng)耕讀教育課程建設(shè)、搭建耕讀教育實(shí)踐平臺(tái)等方式，把耕讀文化、...
國(guó)際比較視野下本科層次職業(yè)教育社會(huì)認(rèn)同度的提升路徑研究 摘要：文章通過(guò)對(duì)比分析德國(guó)、英國(guó)和美國(guó)為提升本科層次職業(yè)教育社會(huì)認(rèn)同度所采取的方法措施，從政策制度建設(shè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、晉升通道貫通和師資隊(duì)伍建設(shè)四個(gè)方面提出我國(guó)本科層次職業(yè)教育社會(huì)認(rèn)同度的有效提升路徑。關(guān)鍵詞：本科層次職業(yè)教育；社...
高職院校二級(jí)黨組織紀(jì)檢委員隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制研究 摘要：在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書記進(jìn)行戰(zhàn)略部署，提出“健全全面從嚴(yán)治黨體系”的明確要求。高職院校紀(jì)檢部門作為全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)的主要陣地，在專職紀(jì)檢干部隊(duì)伍人數(shù)有限的情況下，如何順應(yīng)新時(shí)代履行好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)職責(zé)，推動(dòng)高職院校全面...
生態(tài)文明建設(shè)戰(zhàn)略背景下的高職院校后勤建設(shè)改革 摘要：生態(tài)文明建設(shè)順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展和人民對(duì)美好生活向往的需要。高等職業(yè)院校作為人才培養(yǎng)的主陣地，如何在國(guó)家戰(zhàn)略指引下，培養(yǎng)能適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求，具備生態(tài)意識(shí)、掌握生態(tài)知識(shí)、具備生態(tài)技能和良好的生態(tài)素養(yǎng)的高技能人才，已成為其迫切需要解決的重...
產(chǎn)教融合背景下中高職一體化“1+3+1”人才培養(yǎng)模式的探究與實(shí)踐 摘要：中高職一體化是職業(yè)教育體系的重要組成部分，目前中高職一體化多為中高職兩地式辦學(xué)、“3+2”分段式人才培養(yǎng)模式，且中職和高職在課程設(shè)置、實(shí)踐環(huán)節(jié)安排、遴選實(shí)施等方面銜接不暢。為改善解決這些問(wèn)題，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院永嘉...
新時(shí)代民辦高校二級(jí)學(xué)院治理體系改革困境與路徑創(chuàng)新 摘要：隨著新時(shí)代背景下中國(guó)高等教育的快速發(fā)展，民辦高校二級(jí)學(xué)院作為高等教育的一部分，正面臨著日益復(fù)雜的治理體系改革挑戰(zhàn)?；诖?，文章闡述了民辦高校二級(jí)學(xué)院在治理體系改革中所面臨的背景和動(dòng)因，詳細(xì)剖析了治理體系改革過(guò)程中所面臨的困境，并為...

人本主義教育思想觀照下高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升探究 摘要：輔導(dǎo)員是高校重要的教育領(lǐng)導(dǎo)者，其本身具有多重屬性，既要幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)上遇到的困難，又要通過(guò)思想政治教育與心理輔導(dǎo)等方式，舒緩學(xué)生心理壓力與消極情緒，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的價(jià)值觀念與思想品質(zhì)，推動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)成才。文章采用文獻(xiàn)研究法，...
高校輔導(dǎo)員職業(yè)形象的內(nèi)涵特征、價(jià)值意蘊(yùn)及其塑造途徑研究 摘要：高校輔導(dǎo)員發(fā)揮著大學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)航者的作用，育人效果與職業(yè)形象有著密切的關(guān)系，然而，輔導(dǎo)員的職業(yè)形象也具有多樣性和特殊性，因此，利用其職業(yè)形象對(duì)大學(xué)生的德智體美多方面發(fā)展提供指導(dǎo)具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。文章通過(guò)分析高校輔導(dǎo)員職...
專業(yè)化視域下高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)研究 摘要：在大力發(fā)展高等職業(yè)教育的新時(shí)代背景下，高職院校輔導(dǎo)員的引領(lǐng)作用愈發(fā)凸顯。但目前高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)長(zhǎng)期處于滯后局面，其原因是多方面的。具體表現(xiàn)在缺乏具體實(shí)踐層面的綱領(lǐng)性指導(dǎo)文件、對(duì)輔導(dǎo)員的專業(yè)性不夠重視、輔導(dǎo)員隊(duì)伍流動(dòng)性大等方面。文...
高校輔導(dǎo)員思政教育策劃能力的內(nèi)涵及培養(yǎng)對(duì)策 摘要：高校是向社會(huì)輸送人才的搖籃，大學(xué)生思政教育受到社會(huì)各界的高度重視，特別是在多元文化和價(jià)值觀并存的新時(shí)代，高校的思政教育面臨諸多挑戰(zhàn)。高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生思政教育的謀劃者和實(shí)施者，其思政教育策劃能力對(duì)大學(xué)生思政教育效果產(chǎn)生了直接影響。...

大學(xué)生慢就業(yè)視角下高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作創(chuàng)新策略探究 摘要：隨著我國(guó)高等教育的發(fā)展，高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，就業(yè)壓力越來(lái)越大。由于經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和就業(yè)市場(chǎng)的不確定性，越來(lái)越多的大學(xué)生出現(xiàn)了慢就業(yè)現(xiàn)象。大學(xué)生慢就業(yè)不僅會(huì)對(duì)個(gè)人造成影響，也給高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。因此，創(chuàng)新高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)...

梧州市臨床護(hù)士對(duì)多點(diǎn)執(zhí)業(yè)的意愿與動(dòng)機(jī)調(diào)查 摘要：為有效探究梧州市護(hù)士對(duì)多點(diǎn)執(zhí)業(yè)的意愿和影響因素，本研究利用自制的護(hù)士對(duì)多點(diǎn)執(zhí)業(yè)的認(rèn)知及意愿調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)梧州市內(nèi)三甲醫(yī)院、二甲醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的773名注冊(cè)護(hù)士進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查研究。經(jīng)調(diào)查分析后得出結(jié)論：梧州市的臨床護(hù)士對(duì)護(hù)...
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代繼續(xù)教育對(duì)母嬰保健技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展 摘要：為應(yīng)對(duì)人口老齡化問(wèn)題，我國(guó)推行了“三胎”政策，各地區(qū)陸續(xù)落實(shí)該政策，對(duì)于母嬰保健技術(shù)的支持提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)，也向傳統(tǒng)的母嬰保健技術(shù)提出了挑戰(zhàn)。通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”的相關(guān)技術(shù)支持使母嬰保健技術(shù)的繼續(xù)教育轉(zhuǎn)向新的發(fā)展模式，能夠更好地保障母...
新形勢(shì)下高校學(xué)生心理健康教育路徑探究 摘要：高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作一直是學(xué)校德育工作的重要組成部分。文章旨在探究新形勢(shì)下高校學(xué)生心理健康狀況、成因分析與對(duì)策建議。當(dāng)前高校各類學(xué)生出現(xiàn)了社交隔離、學(xué)業(yè)壓力、家庭關(guān)系緊張等壓力，造成焦慮、抑郁等各類心理健康問(wèn)題。為此，本研...
生態(tài)文明建設(shè)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的本質(zhì)要求與實(shí)踐理路 摘要：生態(tài)文明建設(shè)在“五位一體”總體布局中占據(jù)重要地位，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求，生態(tài)文明建設(shè)與高質(zhì)量發(fā)展之間是相互聯(lián)系、相互制約的關(guān)系，其本質(zhì)要求都是以人民為中心，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建新發(fā)展格局推進(jìn)社會(huì)主義...
朋輩關(guān)愛(ài)在高校精準(zhǔn)心理健康教育中的運(yùn)行機(jī)制研究 摘要：文章立足于高校心理健康教育精準(zhǔn)化的發(fā)展要求，構(gòu)建“朋輩關(guān)愛(ài)”理念，從朋輩關(guān)愛(ài)隊(duì)伍選拔機(jī)制、朋輩隊(duì)伍賦能機(jī)制、日常關(guān)心關(guān)愛(ài)機(jī)制、工作支撐保障機(jī)制四方面，設(shè)計(jì)朋輩關(guān)愛(ài)工作運(yùn)行機(jī)制。以上海T大學(xué)某新生書院為例，實(shí)證分析“朋輩關(guān)愛(ài)”工作對(duì)...