“一帶一路”背景下產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)路徑研究

——以高職數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)為例

摘  要：“一帶一路”倡議的深度實(shí)施離不開產(chǎn)業(yè)合作、技術(shù)合作與教育合作?！耙粠б宦贰背h為高職教育轉(zhuǎn)型和優(yōu)化改革提供了新的機(jī)遇，搭建了智慧型的“學(xué)習(xí)工場”，擴(kuò)展了職業(yè)院校發(fā)展的新路徑。文章基于高職院校產(chǎn)教融合的基本情況，運(yùn)用調(diào)查法、定性分析法、文獻(xiàn)研究法指出“一帶一路”倡議對高職產(chǎn)教融合產(chǎn)生的影響，以高職數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)產(chǎn)教融合為例分析其中存在的問題，提出高職人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新著眼點(diǎn)和優(yōu)化措施，以提升我國高職院校產(chǎn)教融合質(zhì)量。（剩余5884字）