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華章

華章

2023年12期
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《華章》主管主辦:長(zhǎng)春出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán),為社會(huì)科學(xué)綜合性學(xué)術(shù)理論月刊,涉及文、史、哲、政、經(jīng)、法等基礎(chǔ)學(xué)科,以促進(jìn)社科理論研...     展開(kāi)

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目錄

教育學(xué)研究

基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的高校景觀(guān)設(shè)計(jì)課程沉浸式教學(xué)實(shí)踐研究
[摘 要]高校景觀(guān)設(shè)計(jì)課程教學(xué)中,對(duì)學(xué)生的空間感知、預(yù)設(shè)及組織能力的培養(yǎng)非常重要,沉浸式教學(xué)有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,提升感知功能,獲取更好的空間感知。文中介紹了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高校景觀(guān)設(shè)計(jì)沉浸式教學(xué)中的應(yīng)用情況,并結(jié)合景觀(guān)設(shè)計(jì)課程特征對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)...
論高職院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合
[摘 要]高職院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的結(jié)合,是適應(yīng)當(dāng)前高職院校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)的必然選擇。然而,在實(shí)際教育中,職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育往往被孤立看待,存在師資力量不足、教育資源不足、學(xué)習(xí)意愿不足、評(píng)價(jià)體系不足等現(xiàn)實(shí)困境。為...
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式融入高校創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究
[摘 要]高校的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程和SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育上都發(fā)揮了重要作用。文章通過(guò)分析高校創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程和SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn),借鑒SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成熟的理念、系統(tǒng)的內(nèi)容和實(shí)操性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),在高校創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的授課內(nèi)容、教學(xué)方法、師資建設(shè)...
基于仿真模擬的金融衍生工具課程教育改革設(shè)計(jì)
[摘 要]隨著近年來(lái)計(jì)算機(jī)技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展,教學(xué)組織形式也在不斷變革。首先,分析金融衍生工具課程的重難點(diǎn),以及傳統(tǒng)的教育理念與教學(xué)方式在相關(guān)領(lǐng)域教學(xué)中的局限性。其次,介紹仿真模擬技術(shù)的特點(diǎn)及其在教學(xué)中的應(yīng)用。最后,列舉仿真模擬技術(shù)應(yīng)用于...
民辦高校建立訪(fǎng)企拓崗促就業(yè)長(zhǎng)效機(jī)制路徑研究
[摘 要]隨著我國(guó)高等教育大眾化進(jìn)程的加快,民辦高校在培養(yǎng)高素質(zhì)人才、推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)就業(yè)方面扮演著越來(lái)越重要的角色。然而,由于民辦高校與企業(yè)資源對(duì)接不足等原因,一些學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中面臨一定的困難。文章探討如何建立訪(fǎng)企拓崗促就業(yè)長(zhǎng)...
人本管理理念下的高校教育管理策略分析
[摘 要]教育是國(guó)民關(guān)注的重點(diǎn)話(huà)題之一。隨著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,對(duì)人才選用上的要求越來(lái)越嚴(yán)格。高等院校的教育管理工作面臨著一系列挑戰(zhàn)和問(wèn)題。更新教育管理方法和理念已成為高校為社會(huì)輸入復(fù)合型人才的必行之路。高校作為人才與社會(huì)的...
中職英語(yǔ)課堂教學(xué)多元化評(píng)價(jià)體系建設(shè)思考
[摘 要]隨著教育改革的深入推進(jìn),傳統(tǒng)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方式已經(jīng)不再適應(yīng)學(xué)生的需求。為了更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和有效評(píng)價(jià)其英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,完善和優(yōu)化中職英語(yǔ)課堂教學(xué)多元化評(píng)價(jià)體系的建設(shè)變得尤為重要。文章將從評(píng)價(jià)體系建設(shè)的意義、注意事項(xiàng)及評(píng)價(jià)策略...
大數(shù)據(jù)背景下高職英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)化策略研究
[摘 要]隨著科技的快速發(fā)展,大數(shù)據(jù)技術(shù)已對(duì)教育領(lǐng)域產(chǎn)生深刻影響,推動(dòng)了教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)評(píng)價(jià)的變革,這一點(diǎn)尤其體現(xiàn)在高職英語(yǔ)教學(xué)中,通過(guò)應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù),教師可進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。文章將結(jié)合大數(shù)據(jù)背景,探討優(yōu)化高職英語(yǔ)教學(xué)的策略及意義...
高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的困境與對(duì)策
[摘 要]文章主要探討了高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新的重要性、困境及相應(yīng)對(duì)策。首先,實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新對(duì)于提升大學(xué)生思想政治素質(zhì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和培養(yǎng)創(chuàng)新精神具有重要意義。然而,當(dāng)前實(shí)踐教學(xué)面臨著多重困境,如與理論教學(xué)關(guān)系不清、資源不足、方式單...
高校勞動(dòng)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合的價(jià)值意蘊(yùn)和突破路徑
[摘 要]勞動(dòng)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是我國(guó)高校人才培養(yǎng)過(guò)程中重要的一部分,二者在培養(yǎng)目標(biāo)上具有一致性。二者的有效融合是高校落實(shí)立德樹(shù)人根本教育任務(wù),促進(jìn)人的全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措。基于此,文章主要剖析二者融合的價(jià)值意蘊(yùn)以及...
中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施教育懲戒權(quán)的思考與探索
[摘 要]中等職業(yè)學(xué)校在實(shí)施教育懲戒權(quán)的過(guò)程中,存在著體罰、放任和難以獲得社會(huì)家庭的支持等問(wèn)題。但是,正確實(shí)施教育懲戒權(quán)對(duì)中職學(xué)校的學(xué)生管理有其重要的意義,應(yīng)明確中職學(xué)校教師在實(shí)施教育懲戒中的責(zé)任和權(quán)力,允許中職學(xué)校對(duì)教育懲戒權(quán)進(jìn)行必要探索...
高職院校工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)通識(shí)課程教學(xué)質(zhì)量提升途徑分析
[摘 要]通識(shí)課程是高職院校工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的重要組成課程之一,對(duì)于豐富學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、提高專(zhuān)業(yè)技能及綜合素養(yǎng)具有重要意義。因此,在工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)當(dāng)中,高職院校教師應(yīng)注重提升通識(shí)課程教學(xué)質(zhì)量,借助通識(shí)教育提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,滿(mǎn)足信息化、全...
新媒體時(shí)代大學(xué)生理想信念教育路徑研究
[摘 要]在新媒體時(shí)代,大學(xué)生理想信念教育既迎接機(jī)遇也面臨挑戰(zhàn)。如何有效地利用新媒體平臺(tái)拓展和創(chuàng)新理想信念教育途徑,是當(dāng)前高校理想信念教育所面臨的一項(xiàng)重要研究課題。 [關(guān)鍵詞]新媒體;理想信念;教育;路徑 “理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的對(duì)未來(lái)的...
高職院校勞動(dòng)教育供給側(cè)改革的路徑探究
[摘 要]高職院校勞動(dòng)教育存在著供需不平衡的難題。文章梳理了勞動(dòng)教育“供給側(cè)改革”的理論邏輯,分析了高職院校存在的勞動(dòng)教育易于形式化、理論和實(shí)踐失衡、與專(zhuān)業(yè)課程難以融合等問(wèn)題。在開(kāi)展勞動(dòng)教育時(shí),可以從重視勞動(dòng)教育的價(jià)值和意義、完善勞動(dòng)教育的...
“數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用”課程教學(xué)改革研究
[摘 要]文章以本校數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用課程考核方式為研究對(duì)象,在調(diào)研各地方院校關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)課程的相關(guān)教學(xué)模式以及課程考核方式的基礎(chǔ)上,通過(guò)分析教學(xué)模式及考核方式的不足之處,提出數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用課程的教學(xué)改革方案,并在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)及實(shí)際課程考核...
奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法在嬰幼兒托育專(zhuān)業(yè)中的實(shí)踐與探索
[摘 要]奧爾夫音樂(lè)教育理念著重強(qiáng)調(diào)音樂(lè)課堂教學(xué)內(nèi)容的綜合性與實(shí)踐性,其以培養(yǎng)幼兒綜合音樂(lè)感知能力為出發(fā)點(diǎn),充分尊重幼兒在學(xué)前階段的成長(zhǎng)規(guī)律,將音樂(lè)與語(yǔ)言、圖像、演唱、樂(lè)器彈奏及體操舞蹈等形式進(jìn)行糅合,通過(guò)實(shí)現(xiàn)音樂(lè)由單一途徑向多元感知的發(fā)展...
“課崗對(duì)接”理念下外科護(hù)理學(xué)的教學(xué)改革探究
[摘 要]外科護(hù)理學(xué)是護(hù)理專(zhuān)業(yè)核心課程,其教學(xué)質(zhì)量直接影響護(hù)理人才的素質(zhì)。文章闡述了課崗對(duì)接的基本概念、外科護(hù)理學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及改革的必要性,分析了外科護(hù)理學(xué)課崗對(duì)接的基本情況,明確了教學(xué)改革方向,并提出從制定“兩元”課程教學(xué)目標(biāo)、構(gòu)建...
基于產(chǎn)教融合的職教本科電商人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新路徑探究
[摘 要]作為一種全新的業(yè)態(tài)模式,電商已經(jīng)成為推動(dòng)我國(guó)外貿(mào)增長(zhǎng)的主要?jiǎng)幽?。人才則是推動(dòng)這一動(dòng)能持續(xù)向前發(fā)展的重要支撐。然而,隨著電商業(yè)態(tài)的持續(xù)深入,人才培養(yǎng)和供需脫節(jié)的問(wèn)題已經(jīng)成為阻礙產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要因素。為此,各領(lǐng)域研究者紛紛開(kāi)始展開(kāi)對(duì)電商...
高校輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思政教育的有效路徑
[摘 要]輔導(dǎo)員作為高校重要的管理者,也是落實(shí)大學(xué)生思政教育不可缺少的主體。輔導(dǎo)員自身角色的特殊性,在落實(shí)思政教育過(guò)程中,能夠發(fā)揮自身的角色優(yōu)勢(shì)、崗位優(yōu)勢(shì)、信息優(yōu)勢(shì),結(jié)合學(xué)生發(fā)展的實(shí)際,展開(kāi)更具針對(duì)性的指導(dǎo)。但是,當(dāng)前輔導(dǎo)員落實(shí)的思政教育工...
法科學(xué)生的理解力及其培養(yǎng)
[摘 要]法學(xué)是一門(mén)關(guān)于法律的學(xué)問(wèn),法科學(xué)生的核心能力體現(xiàn)在對(duì)法學(xué)知識(shí)的精準(zhǔn)理解與熟練掌握上。目前,隨著新的法律條規(guī)不斷出臺(tái),現(xiàn)有的法律法規(guī)制度不斷完善,法律系統(tǒng)中的條文律令也越來(lái)越復(fù)雜,法科學(xué)生亟需練就強(qiáng)大的理解力才能對(duì)法律條文進(jìn)行深層次...
基于沙盤(pán)訓(xùn)練管理信息系統(tǒng)課程改革研究
[摘 要]管理信息系統(tǒng)是管理學(xué)科中非常重要的一門(mén)應(yīng)用課程,但其以往的教材和教學(xué)主要是以理工科學(xué)生為研究對(duì)象,文科管理類(lèi)的學(xué)生對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)理解比較困難。所以為了讓文科類(lèi)學(xué)生也能更好地學(xué)習(xí)管理信息系統(tǒng)這門(mén)課程,文章采用ERP沙盤(pán)訓(xùn)練的方法進(jìn)...
新時(shí)代教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展動(dòng)力機(jī)制探析
[摘 要]面對(duì)新形勢(shì)、新征程和新使命,教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展成為全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。教師發(fā)展受到社會(huì)、學(xué)校、家庭、教師個(gè)體等諸多內(nèi)外部因素的影響,它們相互影響、相互作用,共同促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)教師準(zhǔn)入和退出機(jī)制、梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制...
高職機(jī)械加工類(lèi)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新策略
[摘 要]高職機(jī)械加工類(lèi)的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)是對(duì)學(xué)生技能培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié),隨著技術(shù)進(jìn)步與行業(yè)變革,創(chuàng)新高職機(jī)械加工類(lèi)的實(shí)訓(xùn)方法,是教育者和企業(yè)的共同關(guān)注點(diǎn)。文章從闡述高職機(jī)械加工類(lèi)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的重要性入手,分析校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)現(xiàn)狀,同時(shí)從教育方法...
建構(gòu)主義視域下核心素養(yǎng)培養(yǎng)案例分析
[摘 要]《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》提出了學(xué)科核心素養(yǎng)的概念。核心素養(yǎng)包括語(yǔ)言理解與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、審美發(fā)現(xiàn)與鑒賞,文化傳承與參與。在中職語(yǔ)文統(tǒng)編教材以“題”組元的基礎(chǔ)上,采用情境-任務(wù)-活動(dòng)模式有助于核心素養(yǎng)的培養(yǎng)...

社會(huì)與經(jīng)濟(jì)

綠色建筑環(huán)保理念下的城市園林景觀(guān)設(shè)計(jì)研究
[摘 要]綠色建筑環(huán)保理念是生態(tài)環(huán)保理念在建筑領(lǐng)域的體現(xiàn),是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略背景下產(chǎn)生的一種理念。在綠色建筑環(huán)保理念指導(dǎo)下,城市園林景觀(guān)設(shè)計(jì)要正確處理人與自然生態(tài)之間的關(guān)系。文章在闡述綠色建筑環(huán)保理念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,分析基于綠色建筑環(huán)保理念優(yōu)化...
高職院校專(zhuān)業(yè)特色志愿服務(wù)融入基層社會(huì)治理
[摘 要]志愿服務(wù)是高校實(shí)踐育人的有效載體,在推動(dòng)大學(xué)生參與基層社會(huì)治理現(xiàn)代化方面同樣發(fā)揮著重要作用。專(zhuān)業(yè)特色志愿服務(wù)融入基層社會(huì)治理,既可以顯著提高高職院校志愿服務(wù)層次和水平,也可以提升社會(huì)治理的社會(huì)化和專(zhuān)業(yè)化水平。文章結(jié)合當(dāng)?shù)匕l(fā)展需求,...
農(nóng)村環(huán)境多元主體協(xié)同治理探析
[摘 要]在邁向現(xiàn)代化治理體系的背景下,建立共建共治共享的多元主體協(xié)同治理格局是實(shí)現(xiàn)我國(guó)環(huán)境治理有效的保障。而目前在實(shí)際的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境治理中政府、企業(yè)、社會(huì)公眾之間存在著溝通不足、權(quán)責(zé)不清、行動(dòng)分散等問(wèn)題,亟待建立多元協(xié)同治理網(wǎng)絡(luò)。依據(jù)協(xié)同...
公眾號(hào)建設(shè)模式下“書(shū)香校園”的建設(shè)路徑
[摘 要]建設(shè)書(shū)香中國(guó)業(yè)已成為國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一。高校既是高端復(fù)合型人才培養(yǎng)基地,也是“書(shū)香中國(guó)”建設(shè)的重要戰(zhàn)場(chǎng)。但是,一些高校在建設(shè)“書(shū)香校園”時(shí),因缺乏科學(xué)的建設(shè)路徑,導(dǎo)致在建設(shè)“書(shū)香校園”過(guò)程中出現(xiàn)了與學(xué)生閱讀需求、閱讀行為、閱讀...

社科縱橫

高校圖書(shū)館科普閱讀推廣服務(wù)模式研究
[摘 要]高校圖書(shū)館作為知識(shí)傳播和學(xué)術(shù)研究的重要場(chǎng)所,其服務(wù)模式一直備受關(guān)注。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,科普閱讀的重要性日益凸顯。然而目前高校圖書(shū)館的科普閱讀推廣服務(wù)仍存在服務(wù)內(nèi)容單一、推廣手段不足等問(wèn)題。文章旨在探討高校圖書(shū)館科普閱讀推...
高校法律事務(wù)管理的問(wèn)題及對(duì)策
[摘 要]在依法治國(guó)背景下,依法治校是高等教育領(lǐng)域落實(shí)依法治國(guó)基本方略的必然要求。加強(qiáng)法律事務(wù)管理是促進(jìn)高校改革、發(fā)展、穩(wěn)定,提高辦學(xué)水平的必要手段,但目前很多高校對(duì)法律事務(wù)的重視程度以及法律事務(wù)管理規(guī)范化、制度化、專(zhuān)業(yè)化、信息化的建設(shè)水平...
高校企業(yè)人事管理優(yōu)化對(duì)策分析
[摘 要]高校企業(yè)人事管理是當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,涉及高校與企業(yè)之間的人力資源管理活動(dòng)。然而,目前在實(shí)踐中存在人員招聘與選拔、人員培養(yǎng)與發(fā)展、績(jī)效考核與薪酬激勵(lì)、組織文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及人事管理信息化建設(shè)等問(wèn)題。因此,高校與企業(yè)之間需要加強(qiáng)...
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)工商管理的發(fā)展路徑
[摘 要]隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷深化,企業(yè)工商管理在管理理念、組織架構(gòu)、人力資源、創(chuàng)新等方面也面臨了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。文章從管理理念的轉(zhuǎn)變、組織架構(gòu)的優(yōu)化、人力資源的培養(yǎng)、創(chuàng)新與競(jìng)爭(zhēng)力提升等角度進(jìn)行了深入探討,旨在為企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下實(shí)現(xiàn)可...
農(nóng)村國(guó)土資源檔案管理策略研究
[摘 要]文章以江蘇省為例,探討基層農(nóng)村基層國(guó)土資源檔案管理及應(yīng)用的特點(diǎn),以及管理應(yīng)用實(shí)踐措施,以促進(jìn)基層農(nóng)村國(guó)土資源登記檔案管理工作效率和檔案應(yīng)用社會(huì)效率的提高。 [關(guān)鍵詞]農(nóng)村;國(guó)土資源;檔案管理 國(guó)土資源登記檔案,指的是自然資源管理相...
新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育的價(jià)值內(nèi)涵和實(shí)踐路徑
[摘 要]開(kāi)展新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育有利于滿(mǎn)足大學(xué)生全面發(fā)展的內(nèi)在需要,有利于推動(dòng)德智體美勞“五育并舉”教育體系的形成、構(gòu)建,有利于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。推動(dòng)新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)三方通力合作,壯大勞動(dòng)教育師資隊(duì)...
個(gè)人信用評(píng)價(jià)研究綜述及展望
[摘 要]文章梳理了國(guó)內(nèi)外關(guān)于個(gè)人信用評(píng)價(jià)的研究成果,主要從個(gè)人信用評(píng)估辦法和個(gè)人信用評(píng)價(jià)指標(biāo)等方面開(kāi)展論述,分析對(duì)比不同方法的特點(diǎn)和適用性,并結(jié)合我國(guó)個(gè)人信用評(píng)價(jià)研究現(xiàn)狀的不足,提出個(gè)人信用評(píng)價(jià)未來(lái)研究方向。 [關(guān)鍵詞]個(gè)人信用評(píng)價(jià);評(píng)估...
新時(shí)代青年愛(ài)國(guó)主義教育的三重邏輯
[摘 要]愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心內(nèi)容,也是中華民族捍衛(wèi)民族獨(dú)立與尊嚴(yán)的精神動(dòng)力,青年作為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的核心力量和主力軍,更應(yīng)接受愛(ài)國(guó)主義教育,深化自身的愛(ài)國(guó)主義情感,樹(shù)立正確的愛(ài)國(guó)主義觀(guān)念。新時(shí)代青年愛(ài)國(guó)主義教育要從歷史...
公立醫(yī)院人力資源成本管理措施分析
[摘 要]當(dāng)前,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和人們的生活水平不斷提升,人們對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的質(zhì)量要求也在不斷提高。公立醫(yī)院是我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系的重要組成部分,為應(yīng)對(duì)人們對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的高質(zhì)量要求,醫(yī)院急需合理控制現(xiàn)有人力資源成本,以大幅提高工作效率...
淺談聚類(lèi)分析在大數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用
[摘 要]聚類(lèi)分析在大數(shù)據(jù)分析中扮演著重要角色。文中介紹了聚類(lèi)分析的基本原理,探討了聚類(lèi)分析與大數(shù)據(jù)分析的結(jié)合,強(qiáng)調(diào)了其在數(shù)據(jù)降維、數(shù)據(jù)可視化和群體發(fā)現(xiàn)方面的優(yōu)勢(shì)。但同時(shí)也提到了在大數(shù)據(jù)處理中所面臨的計(jì)算復(fù)雜度、存儲(chǔ)需求和數(shù)據(jù)預(yù)處理等挑戰(zhàn)。...

思政研究

“三全育人”視域下體育教學(xué)與思政課程有效融合策略研究
[摘 要]隨著社會(huì)發(fā)展和教育理念的更新,傳統(tǒng)體育教學(xué)已不再局限于技術(shù)和技能的培養(yǎng),更加注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和思想道德的提升。因此,在乒乓球選項(xiàng)課中,如何有效結(jié)合思政內(nèi)容,使學(xué)生在體育鍛煉的同時(shí)也能夠得到思想上的引導(dǎo)和教育,成了一個(gè)重要而具...
高校思政教育融入輔導(dǎo)員學(xué)生管理的路徑探索
[摘 要]新時(shí)代背景下,大學(xué)生思想觀(guān)念和意識(shí)形態(tài)呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì),需要高校教育與管理工作協(xié)同育人,發(fā)揮更大的效用。思政教育和學(xué)生管理作為重要的育人手段,二者相互協(xié)調(diào)和相互補(bǔ)充,能夠從剛性約束和情感引導(dǎo)層面,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。對(duì)此,為進(jìn)一步...
新時(shí)代“小學(xué)班隊(duì)管理”課程思政初探
[摘 要]在高校高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)程中,開(kāi)展課程思政建設(shè)工作成為推動(dòng)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)的新路徑。為了推動(dòng)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)工作,為了有效實(shí)現(xiàn)課程應(yīng)有的育人功能,小學(xué)班隊(duì)管理課教師通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思與總結(jié)的方式對(duì)班級(jí)管理課程思政工作進(jìn)行了初步探究,總...
高校體育課程與思政教育融合策略研究
[摘 要]高校體育課程與思政教育的融合教學(xué),是為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和提升思想政治素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的體育技能和正確的思想政治觀(guān)。這種融合教學(xué)模式能夠使學(xué)生身心健康的同時(shí),提升對(duì)國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人責(zé)任的認(rèn)知,塑造積極向上的價(jià)值觀(guān)念。因此,深入探...
計(jì)算機(jī)學(xué)科基礎(chǔ)核心課程思政教學(xué)實(shí)踐
[摘 要]文章從立德樹(shù)人、堅(jiān)持全員全過(guò)程全方位育人、全面開(kāi)展專(zhuān)業(yè)核心課程思政教育的大背景出發(fā),以計(jì)算機(jī)學(xué)科基礎(chǔ)核心課程“計(jì)算機(jī)組成原理”為例,分別從教學(xué)理念的重塑、教學(xué)思政內(nèi)容的挖掘與融入、教學(xué)方法的多元化設(shè)計(jì)、課程思政的教學(xué)評(píng)價(jià)四個(gè)方面,...
基于高職公共英語(yǔ)EGP與ESP深度融合的課程思政路徑研究
[摘 要]高職公共英語(yǔ)作為公共必修課,具有受眾面廣、影響力大的特點(diǎn),教學(xué)更容易受到西方文化糟粕和價(jià)值觀(guān)念的影響。文章以廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院為例,深入挖掘高職公共英語(yǔ)EGP與ESP深度融合過(guò)程中的思政元素,并將三者有機(jī)融合,進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容重構(gòu),...
基于內(nèi)生式發(fā)展的高職院校醫(yī)學(xué)課程思政建設(shè)研究
[摘 要]基于內(nèi)生式發(fā)展的概念,分析該理念在課程思政建設(shè)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì),從頂層設(shè)計(jì)、師資挖掘、分層規(guī)劃、課程延伸與資源庫(kù)等多個(gè)角度討論內(nèi)生式發(fā)展下高職醫(yī)學(xué)課程思政建設(shè)方向以及策略。由于醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)和其他專(zhuān)業(yè)有較大區(qū)別,不僅對(duì)技術(shù)水平有著較高的要求...

法學(xué)研究

課程思政融入“勞動(dòng)與社會(huì)保障法學(xué)”課程教學(xué)的思路與設(shè)計(jì)
[摘 要]“課程思政”建設(shè)正在高校專(zhuān)業(yè)課程中全面推進(jìn)。作為法學(xué)專(zhuān)業(yè)核心課程之一,“勞動(dòng)與社會(huì)保障法學(xué)”課程教學(xué)融入思政元素,不僅能夠幫助學(xué)生深入理解專(zhuān)業(yè)知識(shí),更能激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和制度自信。在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)將“價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授...
片面對(duì)向犯問(wèn)題研究
[摘 要]一直以來(lái)如何解決片面對(duì)向犯的必要參與行為的理論依據(jù)和范圍都是學(xué)術(shù)界探討的熱點(diǎn)話(huà)題,理論上存在不可罰說(shuō)、立法者意思說(shuō)、實(shí)質(zhì)說(shuō)、可罰的規(guī)范性說(shuō)和并用說(shuō)。其中,立法意思說(shuō)為片面對(duì)向犯的處罰依據(jù)提供了理論上的參考,但其所提出的概念尚不夠明...
區(qū)分網(wǎng)絡(luò)誹謗“公眾人物”犯罪入罪標(biāo)準(zhǔn)的必要性研究
[摘 要]隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已成為我國(guó)大多數(shù)人獲取信息以及發(fā)表言論及看法的重要平臺(tái),網(wǎng)絡(luò)誹謗犯罪也隨之逐漸增多。這引發(fā)了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)誹謗法律標(biāo)準(zhǔn)是否需要調(diào)整的爭(zhēng)論。本文聚焦于網(wǎng)絡(luò)誹謗罪中的一個(gè)特定議題:是否應(yīng)該建立專(zhuān)門(mén)的入罪標(biāo)準(zhǔn)來(lái)區(qū)...
我國(guó)無(wú)限額罰金刑之立法缺陷及完善
[摘 要]我國(guó)無(wú)限額罰金刑在當(dāng)前立法中存在適用范圍過(guò)廣、擴(kuò)張傾向明顯、單位犯罪主體的罰金刑種類(lèi)過(guò)于單一、并科無(wú)限額罰金刑的罪名過(guò)多四個(gè)方面的問(wèn)題。無(wú)限額罰金刑因?yàn)槿狈?duì)具體罰金數(shù)額的明確規(guī)定,不可避免地會(huì)出現(xiàn)違反罪刑法定原則、助長(zhǎng)恣意審判、...
我國(guó)初婚年齡推遲的原因分析及立法改善手段研究
[摘 要]平均初婚年齡關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定、人口調(diào)控、婚姻家庭權(quán)益保護(hù)、勞動(dòng)力市場(chǎng)和社會(huì)職業(yè)發(fā)展等多個(gè)方面。在影響初婚風(fēng)險(xiǎn)的諸多因素中,法定婚齡過(guò)高、婚前同居行為無(wú)法得到法律保障、完全生育自由缺乏保障、人身安全保護(hù)令制度面臨困境以及育兒成本高是目前...
場(chǎng)域理論下農(nóng)村村民犯罪的動(dòng)因及防治途徑
[摘 要]在我國(guó)經(jīng)濟(jì)、法律不斷發(fā)展完善的背景下,農(nóng)村村民犯罪開(kāi)始呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。布迪厄的場(chǎng)域理論作為社會(huì)學(xué)和犯罪學(xué)的分析范式之一,能夠有效地分析農(nóng)村村民犯罪這一行為。農(nóng)村犯罪問(wèn)題一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),而農(nóng)村村民犯罪的特點(diǎn)與城市犯罪存在差異,...
數(shù)字政府建設(shè)進(jìn)程中的法律風(fēng)險(xiǎn)及治理策略
[摘 要]數(shù)字政府建設(shè)是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)的基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性工程,是創(chuàng)新政府治理理念和方式、形成數(shù)字治理新格局、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要舉措。當(dāng)前我國(guó)數(shù)字政府建設(shè)不斷深化,其立法缺失風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、數(shù)據(jù)風(fēng)險(xiǎn)、權(quán)力失衡風(fēng)險(xiǎn)等法...
論股東出資義務(wù)加速到期制度
[摘 要]在注冊(cè)資本認(rèn)繳制的環(huán)境中,如何平衡債權(quán)人利益與股東認(rèn)繳出資的期限利益始終是理論界的爭(zhēng)論焦點(diǎn)。公司法修訂草案二次審議稿對(duì)股東出資義務(wù)加速到期制度作出了規(guī)定,但現(xiàn)行公司法律體系對(duì)該制度尚未形成體系化的規(guī)范。對(duì)此,應(yīng)當(dāng)以強(qiáng)制執(zhí)行為認(rèn)定“...
淺析電力設(shè)施保護(hù)中的法律問(wèn)題及防范對(duì)策
[摘 要]電力在現(xiàn)代社會(huì)的重要性不言而喻,而電力設(shè)施是電力系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行的基礎(chǔ)保障。電力設(shè)施遭受破壞,電力供應(yīng)就會(huì)中斷,給經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,給人民的生活帶來(lái)一系列的問(wèn)題。目前我國(guó)電力設(shè)施保護(hù)領(lǐng)域雖然出臺(tái)了一些法律法規(guī),但是隨著時(shí)代的不斷發(fā)展以及...
受教育權(quán)的公平實(shí)現(xiàn)
[摘 要]國(guó)家三孩政策出臺(tái)后,孩子的教育成本成為影響政策實(shí)施的重要因素。公平分配優(yōu)質(zhì)教育資源,讓學(xué)生家長(zhǎng)在尋找優(yōu)質(zhì)教育資源過(guò)程中省心省力,為三孩政策助力。在不同階段政府權(quán)力的行使具有積極或者消極性質(zhì),應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化對(duì)政府權(quán)力的限制、加強(qiáng)憲法監(jiān)督、...
“三權(quán)分置”視域下農(nóng)村土地權(quán)利權(quán)能完善研究
[摘 要]“三權(quán)分置”改革視域下,農(nóng)村土地改革應(yīng)該在堅(jiān)持集體土地所有權(quán)不變,承包關(guān)系長(zhǎng)期穩(wěn)定和持續(xù)放活土地經(jīng)營(yíng)權(quán)的基礎(chǔ)上,完善農(nóng)村土地權(quán)利的權(quán)能。文章以闡述“三權(quán)分置”改革的目的為切入點(diǎn),針對(duì)農(nóng)村土地權(quán)利出現(xiàn)的權(quán)能問(wèn)題,提出強(qiáng)化集體土地所有...

圖書(shū)情報(bào)

檔案管理中精細(xì)化管理的應(yīng)用
[摘 要]隨著社會(huì)的發(fā)展和信息化的不斷推進(jìn),檔案管理已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。而精細(xì)化管理作為一種新型的管理方式,具有高效率、精準(zhǔn)度高的特點(diǎn),能夠有效提高工作效率并降低成本。因此,文章重點(diǎn)研究檔案管理中精細(xì)化管理的應(yīng)用,旨在進(jìn)一步推...
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