華文教學與研究

2022年02期

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《華文教學與研究》（曾用名為《暨南大學華文學院學報》）創(chuàng)刊于2001年，是經原中國國家新聞出版署批準出版，由暨南大學主管... 展開

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教育教學

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漢語程度量級的主觀立場表達 [關鍵詞] 程度副詞;主觀立場表達;二語學習[摘要] 漢語程度副詞數量眾多，以往的研究大多關注它們的程度量級以及程度表達與比較量級的關系。本文從立場表達的角度出發(fā)，把程度副詞分成兩個大類：一類參與表達言者的主觀立場，一類只是客觀地描寫和...
標題中的量詞省略及其理論解釋 [關鍵詞] 量詞;分類詞;計量詞;數名結構;語言特區(qū)[摘要] 漢語新聞標題中常見省略量詞的現(xiàn)象，形成諸如“三部門”這樣的數名結構。本文發(fā)現(xiàn)這種省略的限制條件是：分類詞可以被省略，而計量詞不可以。這種限制可以由信息結構來解釋，即分類詞不引...

基于詞匯特征與語法模式的漢語二語寫作質量動態(tài)發(fā)展研究 [關鍵詞] 寫作質量;詞匯多樣性;詞匯復雜性;語法多樣性;語法復雜性;語料庫[摘要] 本研究以韓國在華學習者漢語中介語語料庫3個年級596名學生共6789條有效作文語料為研究對象，以詞匯特征及語法模式為測量指標考察韓國學習者漢語作文水平...
來華留學預科生漢語學習效能感研究 [關鍵詞] 來華預科生;漢語學習效能感;效能感信息來源[摘要] 本文通過問卷法對開展中國政府獎學金本科來華留學生預科教育的5所院校中458名預科生進行漢語學習效能感情況調查和預科結業(yè)成績分析。結果發(fā)現(xiàn)：從整體來說，預科生的漢語學習效能感...
產出導向法在漢語口語教材編寫中的應用研究 [關鍵詞] 國際漢語教學;產出導向法;教材編寫;口語[摘要] 教材建設的一個重要方面是教材的創(chuàng)新。按照產出導向法（POA）“驅動-促成-評價”的教學流程設計漢語口語教材，是教材編寫模式的一種實踐創(chuàng)新。本文從任務與語言的關系、教師使用友好...

后疫情時代中文國際教育的挑戰(zhàn)、機緣和對策 [關鍵詞] 后疫情時代;中文國際教育;價值觀地緣政治;全球語言教育;國際理解教育[摘要] 知識決定行動，行動生產知識。后疫情時代全球治理最大的問題便是對于“國際理解”的威脅，基于曲解或誤解的“價值觀地緣政治”敘事可能越來越深刻地制約全球...
重新認識漢語和漢字的核心價值 [關鍵詞] 詞語中樞說;漢字雙軌說;字詞組合說;以字識詞聯(lián)想教學法[摘要] 中國文化博大精深，源遠流長，漢語和漢字正是中國文化最重要的載體和代表之一。我們漢語追夢人終身追求的目標是：漢語走向世界;漢語研究登上國際舞臺;漢語應用服務于全...
來華留學生法制教育的現(xiàn)狀及對策 [關鍵詞] 來華留學生;法制教育;實證效度;現(xiàn)狀;對策[摘要] 本文基于27省教師（留管干部）以及71個國家留學生大規(guī)模、有效度的調查問卷深入探討來華留學生法制教育的現(xiàn)狀及對策。研究表明：當前來華留學生法制教育相對較為薄弱，導致該問題的...
新時代華文教育發(fā)展與期刊引領力建設的新思考 [關鍵詞] 華文教育;國際中文教育;引領力;華校治理;期刊發(fā)展[摘要] 華文教育應秉承“固本色”“寬領域”“重實際”“凸服務”的發(fā)展理念，實現(xiàn)與中文二語教學的融合聯(lián)動，適洽發(fā)展。平衡本體研究與教學研究，開啟學術爭鳴，實現(xiàn)華文教育理論與實...

基于語料庫的中醫(yī)漢語主題詞表構建 [關鍵詞] 語料庫;詞語聚類;主題詞;中醫(yī)漢語詞表 [摘要] 分類詞表研制是促進中醫(yī)漢語教學發(fā)展的重要前提。基于現(xiàn)有中醫(yī)漢語類教材、中醫(yī)專業(yè)類教材、中醫(yī)網站三大語料來源，建設中醫(yī)漢語語料庫;利用詞語聚類算法和圖式語義場理論，形成中醫(yī)漢語...
留學生中介字數據庫建設若干問題討論 [關鍵詞] 中介字數據庫;建設;語料屬性;標注;功能 [摘要] 目前關于中介字數據庫的建設和研究相對較少。文章以中山大學留學生全程性中介字數據庫為例，論述了中介字數據庫建設過程中應該注意的幾個問題：語料要真實自然，這是基本屬性;語料要具...