產(chǎn)出導(dǎo)向法在漢語(yǔ)口語(yǔ)教材編寫(xiě)中的應(yīng)用研究

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[關(guān)鍵詞] 國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué);產(chǎn)出導(dǎo)向法;教材編寫(xiě);口語(yǔ)

[摘  要] 教材建設(shè)的一個(gè)重要方面是教材的創(chuàng)新。按照產(chǎn)出導(dǎo)向法（POA）“驅(qū)動(dòng)-促成-評(píng)價(jià)”的教學(xué)流程設(shè)計(jì)漢語(yǔ)口語(yǔ)教材，是教材編寫(xiě)模式的一種實(shí)踐創(chuàng)新。本文從任務(wù)與語(yǔ)言的關(guān)系、教師使用友好性?xún)煞矫嫣接慞OA應(yīng)用于漢語(yǔ)口語(yǔ)教材編寫(xiě)的適用性;以《新時(shí)代漢語(yǔ)口語(yǔ)》（高級(jí)下）為例，介紹POA口語(yǔ)教材的編寫(xiě)流程及各板塊設(shè)計(jì)要點(diǎn);分析POA口語(yǔ)教材在編寫(xiě)流程和板塊設(shè)計(jì)上的主要特點(diǎn)。（剩余10426字）