數(shù)智時(shí)代高職學(xué)生職業(yè)觀塑造的困境及突圍

——基于存在主義視角

摘 要 數(shù)智時(shí)代，在技術(shù)變革與高職教育轉(zhuǎn)型的交互影響下，高職學(xué)生職業(yè)觀塑造面臨挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)為：數(shù)智化重構(gòu)職業(yè)圖景引發(fā)職業(yè)定位困惑、新舊職業(yè)價(jià)值觀沖突導(dǎo)致職業(yè)信念動(dòng)搖、數(shù)字技能焦慮造成職業(yè)自我效能感不足以及職業(yè)環(huán)境變革加劇職業(yè)社會(huì)支持匱乏。存在主義哲學(xué)以個(gè)體生存境遇為核心，強(qiáng)調(diào)其在所處境遇中的能動(dòng)建構(gòu)，彰顯主體對(duì)自身生存的責(zé)任，為審視數(shù)智時(shí)代高職學(xué)生的職業(yè)觀塑造困境提供了獨(dú)特的視角。（剩余9735字）