高等職業(yè)技術(shù)師范院校體育課程思政育人體系構(gòu)建與實(shí)踐

摘 要 職技高師體育課程思政育人體系構(gòu)建是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和國家教育政策導(dǎo)向要求的重要體現(xiàn)，有利于培養(yǎng)高素質(zhì)體育人才、彰顯體育育人特色。堅(jiān)持立德樹人、以體育人、以文化人、以人為本、實(shí)踐導(dǎo)向等原則構(gòu)建了包括目標(biāo)定位、開展路徑、保障機(jī)制三個(gè)模塊的高等職業(yè)技術(shù)師范院校課程思政育人體系。為有效實(shí)施該體系，需要凝練課程目標(biāo)、挖掘思政元素、創(chuàng)新教學(xué)方法、提升教師素養(yǎng)、豐富實(shí)踐載體、深化評價(jià)改革。（剩余6951字）