萃取語文學(xué)科大概念應(yīng)指向核心素養(yǎng)

摘 要 “學(xué)科大概念”的提出給一線語文教學(xué)指明方向，但課程標(biāo)準(zhǔn)中卻未見一處提及“學(xué)科大概念”。文章認(rèn)為萃取學(xué)科大概念必須指向核心素養(yǎng)，尤其是四大核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)——“語言的建構(gòu)與運(yùn)用”，取舍要符合語文學(xué)科本質(zhì)屬性，在此基礎(chǔ)上品文達(dá)意，能夠有效提高語文素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞 語文 學(xué)科大概念 核心素養(yǎng) 語言

當(dāng)今語文教壇，流派林立，“青春語文”“真語文”“綠色語文”等如筍叢生，盛況非其他基礎(chǔ)教育學(xué)科可比，卻讓一線執(zhí)教者平添幾分“亂花漸欲迷人眼”的恍惚。（剩余5012字）