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摘 要 長期以來,初中語文復(fù)習(xí)課存在著種種缺憾,導(dǎo)致復(fù)習(xí)效果不盡如人意。基于多年教學(xué)實踐,我們發(fā)現(xiàn)高效復(fù)習(xí)課必須以把握各類題型的內(nèi)在規(guī)律為核心,因為做題只是手段而非目的,收獲重在解題規(guī)律而非題目答案,提升須靠學(xué)生自悟而非教師灌輸。基于此,我們主張基于“舉三反一”領(lǐng)悟類題規(guī)律,依托“適度強化”印證類題規(guī)律,在“舉一反三”中活用類題規(guī)律,真正實現(xiàn)復(fù)習(xí)課科學(xué)高效。(剩余4869字)
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規(guī)律:初中語文復(fù)習(xí)課理應(yīng)關(guān)注的焦點
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