高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中文本解讀的必要性及方法

[摘 要]《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》指出，高中英語(yǔ)教師要深入研讀語(yǔ)篇，也就是對(duì)語(yǔ)篇的主題、內(nèi)容、文體結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言特點(diǎn)、作者意圖等進(jìn)行深入解讀，回答What、Why、How等問(wèn)題，挖掘文本的育人價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)。高考評(píng)價(jià)體系確立了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性四個(gè)維度的考查要求，促使英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行改革。（剩余4991字）