謀定而后動 知止而有得

——初中數(shù)學(xué)起始課的設(shè)計及反思

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【摘要】初中數(shù)學(xué)起始課是小初數(shù)學(xué)教學(xué)銜接的重要環(huán)節(jié)，可以幫助學(xué)生從心理和行為上做好學(xué)好初中數(shù)學(xué)的準備.通過梳理初中數(shù)學(xué)起始課的研究成果，概括了初中數(shù)學(xué)起始課的基本樣態(tài)，并從“數(shù)學(xué)是什么、為什么學(xué)數(shù)學(xué)、初中數(shù)學(xué)學(xué)什么以及如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)”等環(huán)節(jié)設(shè)計并實施了初中數(shù)學(xué)起始課案例，以此闡述初中數(shù)學(xué)起始課應(yīng)該（剩余5334字）