基于ITtools平臺的Python語言教學(xué)策略

——以“雙分支if語句”為例

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高速發(fā)展的信息社會對人才的信息素養(yǎng)提出了更高要求。指向計算思維培養(yǎng)的編程教學(xué)已納入《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》，成為學(xué)生必須學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因其容易入門且功能強(qiáng)大的優(yōu)勢，Python語言成為許多中學(xué)開展編程教學(xué)的首選。在此背景下，如何有效開展Python語言教學(xué)以提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，成為一個值得研究的熱點(diǎn)問題。（剩余6076字）